Tema 4

TEMA 4: Señalética

"Diseñar una señal informativa urbana de un edificio asignado. El diseño de dicha señal se realizará por medio de la abstracción, respetando la esencia visual de la imagen."

Ese fue el objetivo de este ejercicio. Pues debo admitir que este ejercicio no fue precisamente mi favorito. De hecho no lo disfrute mucho ya que no encontraba todo lo que pedía el profesor. Pero bueno la estrategia que utilize para este trabajo fue la siguiente. Pues primero fui a visitar la Casa Rubio y le tome fotos, luego, en clase, el profe nos puso a tratar de desifrar los componentes importantes. Yo seleccione la ventana y la esquina curveada. De ahi me fui guiando para diseñar la señal informativa.

Aprendi que la casa en sus tiempos era muy famosa y que fue una de las casas que movio la revolicion de la arquitectura. Primero que nada pues fue una de las primeras casas que tenian espacio entre la calle y la casa y que no tenia el patio en medio, si no que el jardin estaba en la parte de atras. Tiene tambien el disseño de la esquina curbeada y no rectrangular, en 1935 eso no se veia por todos lados, asi que esa casa con grafitti en su epoca fue muy famosa.

Abecedario Fotografico

TEMA 3: Abecedario Fotografico

El objetivo de este trabajo explicaba que "por medio de la fotografía, rescatar formas contenidas en objetos cotidianos y por medio de la abstracción convertir los elementos a letras."

Para mi este ejercio fue muy divertido solo que no me quede del todo satisfecha. Tubimos un pequeño problema con el tiempo y pues esto causo que me apresurara al treminar el trabajo. Pero independientemente de eso el ejercicio me divirtio.

La letra que mas trabajo me costo encontrar fue la Ñ como se lo pueden imaginar. De hecho fue muy grasiosa la forma en como la encontre.

Tema 2

Tema 2: Punto y Linea

En este tema teniamos que representar sentimientos o emociones solamente con puntos y lineas. Teniamos que crear sensasiones con algo tan sencillo. Los materiales que se usaron fueron dos pedasos de cartulina Iris de medidas 30cmx30cm. Y teniamos que usar puntos y lineas de la misma medida y pegar los puntos blancos en la cartulina negra y las lineas negras en la cartulina blanca o vise versa.

En la cartulina negra (izquierda) utilize puntitos blancos y con ellos quize representar RESPETO. Para lograr esto pense en que los puntos serian personas y que le abren el camino a el punto, que esta solo en la esquina diagonal, para que pase. Por ejemplo, cuando una figura importante esta entre gente comun, la gente que le da respeto le abre el camino y lo admiran. Bueno algo asi quize representar en esta cartulina.

En la cartulina blanca la compuse con lineas negras. Las lineas negras no todas son de la misma medida pero aun asi si poniendo las chicas juntas pude llegar a elaborar una larga. Pues en esta imagen (derecha) la intencion era transmitir logro, triunfo, exito, ganancia. Todas esas characteristicas se supone que estas lineas en la cartulina tienen que hacerte sentir. ¿Que opinas?

ACTIVIDAD 1:

En esta actividad el objetivo era darle valor a algo estatico. La meta era hacer un simple objeto en algo grandioso pero a la vez tomar las fotos espontaneamente y que la imagen no se sintiera tan forzada ni tan fingida. Otro de los objetivos era usar los tips que se nos enseñaron para asi "desifrar" las imagenes. Algunas cosas que tenia que observar en mis fotos eran las sombras, ver el contraste, la regla de tercios y de diagonales, y en si utilizar mi ojo para localizar y seguir las lineas invisibles formadas por los objetos en la imagen.

Por ejemplo en esta imagen (arriba) la tome por que me parecio que habia diferencia de luz y obscuridad y eso crea un contraste de obscuro a iluminado de izquierda a derecha. Tambien son dos focos contra uno y si observas bien los dos focos forman lineas diagonales y el foco apagado corta la imagen en en dos horizontalmente.

En esta otra imagen (derecha) claramente se ven las lineas verticales. Y si verticalmente la cortas por la mitad se puede ver que el lado izquierdo es mas pesado que el lado derecho y no precisamente es por que el encendedor esta en el lado izquierdo, la verdad tiene mucho que ver el exeso de lineas

Finalemente en la foto de abajo se puede observar el juego de contraste y de sombra. La verdad aunque no hay moviemiento ni algun color en especial la foto fue muy instantanea. Bueno tambien es muy visible las linea que divide a la foto verticalmente.

De este ejercicio se supone que debi de haber aprendido a "desifrar" imagenes y a ver fotos mas detallamente e inconsientemente pensar en los pequeños tips que haran una simple foto en una gran obra de arte. Y parece que el objetivo fue logrado por que ya veo las fotos de modo diferente y con un ojo mas artistico.